Inhoud
In dit boek worden methodische richtlijnen gegeven en voorwaarden uiteengezet om de begeleiding van Marokkaanse jongens zo succesvol mogelijk te maken. Centraal staat daarbij het aansluiten bij de vaardigheden, vermogens en gevoeligheden die Marokkaanse jongeren al ontwikkeld hebben. Deze richtlijnen zijn bestemd voor alle beroepskrachten, zoals agenten, leerkrachten, arbeidsbemiddelaars, gezinsvoogden, inrichtingwerkers, jongerenwerkers en hulpverleners. |